小班绘本故事集合

艾玛捉迷藏/花格子大象艾玛系列

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花格子大象艾玛和小鸟在玩捉迷藏的游戏,可是小鸟怎么也找不到艾玛,请帮小鸟在这本开洞的彩色图书里找到艾玛吧!聪明的你请用心找,因为艾玛是花格子的„„

我想吃一个小孩

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《我想吃一个小孩》是一本很酷的画书,有一种三到八岁孩子都能欣赏的黑色幽默,在法国、荷兰、日本、西班牙、挪威、意大利、美国、瑞典、丹麦、希腊、德国、韩国、巴西、以色列、英国、中国均已出版,获多项大奖。

每天早上,妈妈都给小鳄鱼奇奇拿来好吃的香蕉当早餐,但是有一天早上,奇奇不肯吃香蕉了。鳄鱼妈妈非常担心,她不停地问:“这香蕉多好啊,多有营养啊!你不吃吗?你真的不吃吗?”“不,谢谢妈妈,”奇奇回答说,“今天我想吃一个小孩。”

我爱洗澡

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《我爱洗澡》曾获日本产经儿童出版文化奖美术奖。小男孩阿真最爱洗澡,不过这次洗澡的经历可不同寻常,大海龟、企鹅、海狗、河马,甚至鲸鱼都莫名其妙地出现在浴室里,阿真和大伙儿一起洗了个热热闹闹的澡。全书以温暖的黄色为主色调,把一个热气腾腾的浴室展现在大家面前,仿佛斑斓的泡沫和温热的水气正扑面面来。一个充满了欢笑和想象力的故事,让孩子爱上洗澡。

菲菲小时候丢了

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《菲菲小时候丢了》是画的很细致的绘本,特别的生活化,每一页都有很多的讯息在里面。斯文.诺德奎斯特,来自瑞典,学建筑专业。代表作《“哥德堡”号历险记》,还有派老头系列。曾获博洛尼亚童书展多媒体设计大奖。可能是专业缘故吧,他的作品中特别注重细节,还经常“搞怪”,制造一些视觉错觉。

猜猜我有多爱你

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孩子总喜欢和别人比较,在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。

小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”,而大兔子回应小兔子说:“我更爱你!”如此一来,不仅确定大兔子很爱自己,更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。牠想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意,直到牠累得在大兔子的怀中睡着了。

这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱,可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣,小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力。

愿望树

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小熊贝迪跟弟弟吵架,他一生气摔门就出去了。贝迪躲到一棵大树上,跟松鼠和小鸟们一起玩得很高兴。可玩了一会儿,大家肚子饿了,松树跟小鸟们都有东西吃,贝迪怎么办呢?这时他在树上发现了几张香喷喷的煎饼,原来这是一棵会长煎饼的书!又过了一会儿,贝迪觉得冷了,他又在树上发现了一条毯子,原来这棵树还会长毯子!天黑了,贝迪最怕黑,这时他发现树上挂了一盏提灯!这是一棵多么神奇的愿望树啊,贝迪决定回家去把愿望树的故事讲给妈妈和弟弟听。妈妈笑眯眯地听着,其实这些事情都是妈妈做的呢,但贝迪不知道,他钻进被窝,和弟弟一起很快地睡着了。

汤姆去海滩

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第一次看到大海,汤姆是多么兴奋呀!他有许多新的发现:起伏的波浪就像大海在呼吸,脚下的沙子细细的,还有远处的海平线、大海中的船……汤姆还和爸爸一起建造了一座又大又漂亮的城堡呢!

这真是一本读起来让人高兴的书。无论翻到哪一页,都充满了孩子童稚的言语和天真的游戏,还有亲子之间愉快的互动。海水会冲走城堡,但留下的,不仅是贝壳和沙子,还有那份珍贵的快乐、那些童年的回忆。一起来体会汤姆一家的快乐,学会和孩子一起并像孩子一样玩耍吧。

宝贝手指谣

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《宝贝手指谣》取材于儿童周围生活,内容浅显易懂,语言流畅生动,情节稚趣活泼。明快的节奏、优美的韵律,配合适宜的手部动作图解,提供与宝宝一起边念、边听、边玩 边做的机会。不但能使宝宝在充满亲情的乐趣的良好环境中陶治身心,增进双手的灵活与协调;更是对大脑机能综合全面的训练,能有效地提高宝宝的学习能力和智力发展水平。 首先有一个苹果

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首先有一个苹果,两条虫子从里面钻出来,三只鸟想吃虫子……作者很巧妙地把原本枯燥乏味的数字融入了形象生动的故事中,以一种既好玩又有趣的方式表达了数字的概念,符合孩

子形象化的思维方式。无论在哪个画面中,苹果总是有一个、虫子总是有两条、小鸟总是有三只……孩子们能够很容易地通过寻找,将数字和形象结合起来,并随着情节发展不断巩固对数字概念的认识。 作者幽默诙谐的画风独树一帜,故事细节十分丰富,重复中又暗含变化。每一次的翻页都有新成员加入,画面逐步丰富起来,直到“闹得一塌糊涂”为止,孩子们可以清楚明白地体会到从一到十甚至“数不清”的数量概念。并且,在“脑子里全乱了”以后,故事又理顺头绪重新回到原点,这样的处理如同一次变魔术似的快乐把戏。让小读者快乐无穷。

爱心树

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本书是世界绘本的经典作品之一,出版30年来,一直是绘本世界的著名典范,历久不衰,魅力惊人,销量超过600万册。这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子,共同组成的温馨,又略带哀伤的动人故事。爱心树的英文 “The Giving Tree”,顾名思义便是牺牲奉献的意思,但它亦是一本述说友谊的书。树并未因为男孩的予取予求感到难过,即使后来只剩下残干的他,是那么凄凉孤寂,但当男孩回到他身边只求一个安静的歇脚处时,树竟是满欣喜乐将自己奉献给他,这样的喜悦比起男孩小时在树上刻的 “M.E. + T.”那些甜蜜文字,更令他感到真切舒心。天才的绘本艺术家希尔弗斯坦以简单俐落的线条和充满诗意又带有嘲讽幽默的文字,为各个年龄的读者创造了一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间,也在爱与被爱之间。

阿比比一比

推荐理由:

故事中的阿比和阿吉用各种各样的方法“比一比”:比个数的多少,比形状的大小,比尾巴的长短。一个表面好胜、实质憨厚,一个貌似随和、内心灵巧,在“比较”各种各样东西的过程中,充满了友情与智斗并存的惊喜,同时也带给了我们充满幽默感的快乐。这是一本非常具有创意的图画书,作者通过不甘平淡的心,将平常的事件变成了很有新意的题材。因此,我们可以期盼孩子从中学到一点——发现和创造是成长学习的核心。

变色鸟

推荐理由:

这本图画书画面温暖明亮,画风细腻精致。这个富有诗意的故事给了我们最基本的颜色概念。白鸟吃下了红色的果子,长出了红色的羽毛;吃下了黄色的果子,长出了黄色的羽毛;吃下了蓝色的果子,长出了蓝色的羽毛。当它又吃下几种颜色的果子时,就成了一只彩色的鸟。可是,在它继续吃了更多的各种颜色的果子之后,它却变成了一只黑色的鸟。黑鸟唱出红、黄、蓝三种颜色的音符,把大地变成了五彩缤纷的世界!作者矢崎芳泽先生运用丰富的想象力,构想出一个这样美丽的故事,形象生动地告诉孩子们色彩变化的原理(所以颜色加在一起会变成黑色,而三原色可以配成千万种色彩),让孩子感受颜色的奇妙变化,用欣赏的眼睛去探索这个美丽的世界。艺术的世界是相通的,这也是作者通过故事告诉我们的一个重要信息。因此,在指导孩子阅读这本图画书时,我们需要打开孩子感悟艺术美的各种通道:看一看颜色不断变化构成的美妙,听一听通过语言传递的美的声音,想一想视觉、听觉等各种途径合成的美的意境。这样做不仅可以帮助孩子更好地理解这本图画书,还会在孩子稚嫩的心田里播下崇尚美好、追求美好的种子。

我们的妈妈在哪里

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这本书写得轻松有趣,大人读起来可发挥的空间很大.给孩子读了若干遍,孩子还是喜欢,而且孩子比大人更容易发现出书里的精心设计。比如后来警察带孩子找妈妈的时候,孩子妈妈也是从那里经过,只是他们没有遇见彼此。一个幽默睿智的故事,巧妙地表达出孩子们如

何认识他们生活中最完美的人——妈妈。


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