幼儿园教务主任工作总结

幼儿园教学主任工作总结(2014-2015学年) 相较于时代进步的潮流和社会变革的趋势,我园原有的教育教学方法都较陈旧,这一学

年来在园长的带领与号召下,我园全体教职工积极地投身于课改和实践中,以课改为契机,

积极营造自我追求,自我加压的环境,不懈地努力,推进幼儿园的自主发展。本学期我们根

据本园实际,开展了一些活动,不断地提高教师的教育教学能力。

一、加强日常教学的管理。

1、组织和鼓励教师在实际的教学活动中,结合《纲要》的要求,认真研究有关《和谐发

展课程》中的教育方向。

把在日常教学活动中存在的问题提出来,在同伴互助的过程中共同讨论解决的办法,让

教师们积极地进行自我反思,主动、自觉地改进自己的工作。

2、加强日常保教工作的督促与指导,坚持随听随评,做到发现问题及时交流,细致的指

导,热心的给予帮助。

3、分级时行探讨教材的合理使用及各类教学活动的设计、安排、实施与反馈。

4、组织教师参加市级、区级的继续教育培训,去各姐妹园参观学习,了解各园的教育教

学状况,提高老师的教学水平及科研能力,更好地把握好当今的幼教形势和发展方向。

5、坚持采用分组教学的形式,让教师有更多的机会关注每一个幼儿的学习过程,增加幼

儿个体与教师的交流、互动频率,合教师能适时的调整教学方法及教学内容,在反思和实践

中提高教学质量。

二、加强学习,提高教师的业务素质。

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。每周五为幼儿园全体教师会,加强了各类

学习。结合“迎奥运”、“抗震救灾献爱心”等活动,提高了 教师们的思想品德,同时也提高了教师们的自我荣誉感,以及对幼儿教育工作的认识,

正是因为在教师们的教学下,那些3~6岁的孩子们真正懂得了“一方有难,百方支援”的壮

举,懂得了“迎奥运”的自豪。

2、加强了教育理论的学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆

创新。设每周二、三、四为各级教师集体备课或业务学习时间,教师们互相探讨,相互指点。

并通过进行教师教学、教案设计活动,促进教师们教学思路的创新,使教师的教育教学水平

有了大幅度的提高。

三、加强教研力度,提高教学质量。

1、营造学习氛围,加强教学教研究,充分发挥教师的主观能动性。 我们在园内积极

营造良好的学习氛围,定时开展业务学习,鼓励老师结合自己的实际工作,遵循互动式原则,

就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,形成共识,鼓励教师认真钻研、分析、领悟

教材内涵,综合考虑教学内容在各个环节中的合理呈现。

2、注重科学研究,促进教师的教学观念的转变。 我园在园本课程开发时,以听读游戏识字教学与珠心算教学为突破口,我们发动教师们

通过幼教杂志的有关文章、网络上和各种信息,不同地区的相关教法的收集,进行交流。学

习讨论其观点,务求让每一位教师了解教学的指导精神,溶入自己的见解,使正确的观念化

成一种教育理念,通过教学活动的实践,探索一条更有得于幼儿全面发展的道路,实践证明,

幼儿积极参与活动,主动主动探索自主表达,与成人的沟通等方面有所提高了,能够真正愉

快地游戏和学习。在本学期的听读教案设计中,也成功的体现了教师们的教学理念的转变。

3、加强教研力度,提高音乐教学质量。 有一位音乐家曾经说过:“音乐教育并不是音乐家的教育,在首先是人的教育。”因此幼

儿园音乐教育是为了使孩子们从音乐中享受到喜悦、乐趣,从音乐中得到启迪,使他们智力

得到开发,是培养他们的创造力、想象力。 在本学期的音乐教研活动中,教师们的选材丰

富多彩,教学设计能根据幼儿的实际需求,能由浅入深,由易到难,。教师们在相互观摩、评

析过程中,总结出:在音乐活动中要先一些旋律简单,形象鲜明,有游戏性质的音乐,或是

幼儿生活范围中的内容,比如“走走跳跳”就是选取了孩子们生活中的内容为素材,加上音

乐让孩子根据自已有的经验进行再次创作,很容易让孩子们理解,使孩子们喜欢,学起来有

积极性,并能运用音乐、律动等手段加以表现。

4、关注相关的环境保护节日,通过日常渗透及主题活动,增强幼儿的环保意识与行为。 环境的好坏,直接影响到后代的生存,同时也影响到现代幼辈们的身心发展。本学期我

园在环境保护的教育教学中更新了观念,除了强调在日常的各科教学中,生活的各个细节中,

不断的抓住机会渗透。还以主题活动教育为重点进行。 首先每班创设,家长、幼儿、教师共同参与环境布置使幼儿明白正确的环境保护行为。

再者,我们在三月的“植树节”来临之际,开展我与树苗同长高“的护苗活动。小班的孩子

们在老师的带领下为幼儿园内的树木施肥、浇水,同时还种下了五种小树苗。中大班的师生

们将他们的护苗行动带入了社区,为东涌镇休闲公园里的树木、绿草施肥、浇水,引发了在

公园散步、闲散的人们自发参与其中。 在三月的“爱鸟周”里,设计了主题活动“给鸟儿一个安全的家”。孩子们在爸爸、妈妈、

老师的帮助下,不但收集、了解了许多各种各样的鸟类图片和资料,还做了许多鸟窝、鸟巢,

挂在幼儿园里的树上,希望真能引来鸟儿住下。 在3月22 日世界水日主题活动中,中、大班的孩子们在“家庭用水调查”中了解了自

己家中的用水状况,从而自觉地将园中老师交给的节水方法带入了家庭。如让妈妈留下淘米

水浇花,洗脸用脸盆装水,洗了脸的水,拿来拖地或冲厕所。当确定自己家的用水真的减少

了,回到幼儿园里就会高兴地告诉老师:“我们家的人都会节约用水啦”。 4月22日世界地球日,我们结合 了6月5日世界环境日进行了“爱我地球,创造友好

环境,喜迎绿色奥运”的集体绘画创作活动。大班 120名孩子在电教室里,将自己对环境保

护的计划与心意,挥笔作画,留下了两幅意义非凡的作品。

四、做好家长工作,家园共促教育,增强良好社会效应。 开展好家长工作,是教育教学工作不可缺少和重要部分。本学期,我园在坚持做好家长

宣传栏;家长联系手册,家访工作的同时,还不定期的开展了家长会、家长委员会、家长半

天开放活动、“六·一” 亲子运动会、兴趣班成果展等活动。让家长了解幼儿园的教育形式

与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程。大部分家长能在百忙中抽空来参加,

每次活动均受到了家长们的好评。[page] 我园今年参加的:番禺区“庆六·一”幼儿健康操大赛,???幼儿绘画大赛,均获三

等奖。这里固然有老师和孩子们的努力,但也离不开不辞辛劳,坚持每天早上7点前送孩子

回园训练的家长们。

从此可见,教师要学会倾听、观察幼儿;必须与家长有更密切的沟通。

五、个人总结:

本学期,幼儿园取得了可喜的成绩,工作是大家一起做的,我只是做了我份内的、应该

做的事情,除了幼儿园正常的教育教学管理外,我还做好了以下几项工作:

1、加强了个人的业务学习,不断完善、提高自己。

2、担起了兴趣班收费工作,顺利完成了兴趣收费任务。

3、担起了幼儿健康操的编排与训练工作

4、做好了幼儿园的环境保护教育工作,宣传工作。顺利的完成了本学期的环境保护主题

活动。

5、积极配合搞好园中的各项工作。认真抓好教学工作。

6、抓住时机收集各项资料,完成归档工作。

六、自我评价:

能全身心地投入到工作中,无论何时,何种工作,自己永远是参与者,而不是旁观者。

比如运动会、六一比赛等活动期间,做好了节目的审验、编排工作,从人员的选择、节目的

排练、训练、动作的纠正,我都身处其中,自己永远是参与者,不是旁观者。 另外我工作中也有许多的不足,如:有时工作有些粗,安排不够细腻,有的时候,难免

会有漏洞;教学工作中,本学期,由于其他的工作,倒至入班听课少,未能和一线的教师们

深入沟通。

今后的工作中,我会不断努力,不断提高自己的式作水平与效力。篇二:幼儿园教务主

任工作总结

幼儿园教务主任工作总结

一、踏实做好本职工作,尽心完成教学职责 在xx园任x班班主任期间,开班时只有5个小朋友,我通过多次的家长开放活动,幼儿

展示活动,到学期结束时全班小朋友增加到21人,我为x班每为孩子建立了“个人成长档案”,

将其在园的表现,活动情况,成长过程都记录在案,每个孩子每周都有一篇观察记录,如实

反映了孩子的各项能力的发展,受到家长一致肯定。“六一儿童节”肖xx和赵xx到xx园慰

问小朋友,x班幼儿还进行了精彩的x工作展示。 经过一学期的学习,两个班幼儿的数学逻辑思维、数理概念、计算能力等有了明显的提

高,在学期末的成绩展示会上,与平行班幼儿比较优势凸现,得到了家长的一致肯定。

二、以教研促进自身发展,努力成为“学习型、教研型、反思型”教师 作为学科带头人,我力求使自己成为“教研型”教师,20xx年我园进行了省级课题“幼

儿多元智能开发研究”,作为课题组成员,我大量的学习了相关的书籍、资料、积极的参与讨

论、学习。2009年12月,我园的课题通过省、市级专家组的评议顺利开题。 作为教学园长助理,我积极配合教学园长的工作,为教学新思路出谋划策,有目的、有

计划的对老师进行工作检查,随堂听课、点评、多次老师们的教研业务,请专家上门讲座,

和老师一起交流经验,在园内举行的观摩活动中多次开展了示范观摩,与老师们一起探讨最

新教育观点和最好的教育方法。期间我参加了xxxx教学培训和幼儿奥林匹克数学教学培训,

从知识技能和教学方法上给自己进行了充电。

三、发挥自己特长,展示自我风采 “六一儿童节”我配合舞蹈老师刘x,一起组织排练幼儿舞蹈《我的梦》获区一等奖,

市一等奖。“六一儿童节”两园一起承办了“周周乐”文艺晚会,作为人、节目策划者及表演

者,我积极的投入到各项工作之中,“周周乐”晚会获得了圆满的。 11月幼儿园组织了“争做幼儿园有心人”的比赛,我通过初赛,复赛,决赛获得一等奖

的好成绩。举行了“新春联谊会”,我再次作为主持人、节目策划者、表演者积极的参与配合

各项工作,联谊会邀请了市教育局各级领导参加,我的工作也得到大家的一致好评。

四、作好作用,带动青年教师共同进步 幼儿园一直都有“一帮一”的优良传统,今年年我也带了两位“徒弟”,一位是现任x

班班主任的赖x老师,一位是现任奥数班班主任的文x老师,她们两位老师都很年轻,对待

工作认真负责,但作为年轻老师缺乏教学经验,于是我跟她们之间开展了多种互动活动,如

“上示范课、观摩活动、随堂听课、跟班跟踪记录、参与班级活动”等,两位老师现在都有

了不同程度的进步,赖x老师在5月参加xx区调教课获二等奖,文x老师由于工作突出,20xx

年小学期被选为年级组长。现在她们两个班的工作都开展得非常好,家长也给予了一致的肯

定和好评。篇三:中心幼儿园教学主任工作总结 东涌中心幼儿园教学主任工作总结 教育科研工作是幼儿园工作的重要组成部分,它对转变教育思想,更新教育观念,改进

教学方法,提高教育质量,提高师资水平和优化幼儿园管理,有着积极的推动作用。本学期

我们根据本园实际,开展了一些活动,不断地提高教师的教育教学能力。

一、加强日常教学的管理。

1、组织和鼓励教师在实际的教学活动中,结合《纲要》的要求,认真研究有关《和谐发

展课程》中的教育方向。

把在日常教学活动中存在的问题提出来,在同伴互助的过程中共同讨论解决的办法,让

教师们积极地进行自我反思,主动、自觉地改进自己的工作。

2、加强日常保教工作的督促与指导,坚持随听随评,做到发现问题及时交流,细致的指

导,热心的给予帮助。

3、分级时行探讨教材的合理使用及各类教学活动的设计、安排、实施与反馈。

4、组织教师参加市级、区级的继续教育培训,去各姐妹园参观学习,了解各园的教育教

学状况,提高老师的教学水平及科研能力,更好地把握好当今的幼教形势和发展方向。

5、坚持采用分组教学的形式,让教师有更多的机会关注每一个幼儿的学习过程,增加幼

儿个体与教师的交流、互动频率,合教师能适时的调整教学方法及教学内容,在反思和实践

中提高教学质量。

二、加强学习,提高教师的业务素质。

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。每周五为幼儿园全体教师会,加强了各类

学习。结合“迎奥运”、“抗震救灾献爱心”等活动,提高了教师们的思想品德,同时也提高

了教师们的自我荣誉感,以及对幼儿教育工作的认识,正是因为在教师们的教学下,那些3~6

岁的孩子们真正懂得了“一方有难,百方支援”的壮举,懂得了“迎奥运”的自豪。

2、加强了教育理论的学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆

创新。设每周二、三、四为各级教师集体备课或业务学习时间,教师们互相探讨,相互指点。

并通过进行教师教学、教案设计活动,促进教师们教学思路的创新,使教师的教育教学水平

有了大幅度的提高。

三、加强教研力度,提高教学质量。

1、营造学习氛围,加强教学教研究,充分发挥教师的主观能动性。 我们在园内积极营造良好的学习氛围,定时开展业务学习,鼓励老师结合自己的实际工

作,遵循互动式原则,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,形成共识,鼓励教师

认真钻研、分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个环节中的合理呈现。

2、注重科学研究,促进教师的教学观念的转变。 我园在园本课程开发时,以听读游戏识字教学与珠心算教学为突破口,我们发动教师们

通过幼教杂志的有关文章、网络上和各种信息,不同地区的相关教法的收集,进行交流。学

习讨论其观点,务求让每 一位教师了解教学的指导精神,溶入自己的见解,使正确的观念化成一种教育理念,通

过教学活动的实践,探索一条更有得于幼儿全面发展的道路,实践证明,幼儿积极参与活动,

主动主动探索自主表达,与成人的沟通等方面有所提高了,能够真正愉快地游戏和学习。在

本学期的听读教案设计中,也成功的体现了教师们的教学理念的转变。

3、加强教研力度,提高音乐教学质量。 有一位音乐家曾经说过:“音乐教育并不是音乐家的教育,在首先是人的教育。”因此幼

儿园音乐教育是为了使孩子们从音乐中享受到喜悦、乐趣,从音乐中得到启迪,使他们智力

得到开发,是培养他们的创造力、想象力。 在本学期的音乐教研活动中,教师们的选材丰富多彩,教学设计能根据幼儿的实际需求,

能由浅入深,由易到难,。教师们在相互观摩、评析过程中,总结出:在音乐活动中要先一些

旋律简单,形象鲜明,有游戏性质的音乐,或是幼儿生活范围中的内容,比如“走走跳跳”

就是选取了孩子们生活中的内容为素材,加上音乐让孩子根据自已有的经验进行再次创作,

很容易让孩子们理解,使孩子们喜欢,学起来有积极性,并能运用音乐、律动等手段加以表

现。

4、关注相关的环境保护节日,通过日常渗透及主题活动,增强幼儿的环保意识与行为。 环境的好坏,直接影响到后代的生存,同时也影响到现代幼辈们的身心发展。本学期我

园在环境保护的教育教学中更新了观念,除了强调在日常的各科教学中,生活的各个细节中,

不断的抓住机会渗透。 还以主题活动教育为重点进行。 首先每班创设,家长、幼儿、教师共同参与环境布置使幼儿明白正确的环境保护行为。

再者,我们在三月的“植树节”来临之际,开展我与树苗同长高“的护苗活动。小班的孩子

们在老师的带领下为幼儿园内的树木施肥、浇水,同时还种下了五种小树苗。中大班的师生

们将他们的护苗行动带入了社区,为东涌镇休闲公园里的树木、绿草施肥、浇水,引发了在

公园散步、闲散的人们自发参与其中。 在三月的“爱鸟周”里,设计了主题活动“给鸟儿一个安全的家”。孩子们在爸爸、妈妈、

老师的帮助下,不但收集、了解了许多各种各样的鸟类图片和资料,还做了许多鸟窝、鸟巢,

挂在幼儿园里的树上,希望真能引来鸟儿住下。 在4月22 日世界水日主题活动中,中、大班的孩子们在“家庭用水调查”中了解了自

己家中的用水状况,从而自觉地将园中老师交给的节水方法带入了家庭。如让妈妈留下淘米

水浇花,洗脸用脸盆装水,洗了脸的水,拿来拖地或冲厕所。当确定自己家的用水真的减少

了,回到幼儿园里就会高兴地告诉老师:“我们家的人都会节约用水啦”。 5月28日世界地球日,我们结合 了6月5日世界环境日进行了“爱我地球,???友

好环球境,绿色奥运”的集体绘画创作活动。大班 120名孩子在电教室里,将自己对环境保

护的计划与心意,挥笔作画,留下了两幅意义非凡的作品。

四、做好家长工作,家园共促教育,增强良好社会效应。 开展好家长工作,是教育教学工作不可缺少和重要部分。本学期,我园在坚持做好家长

宣传栏;家长联系手册,家访工作的同时,还不定期的开展了家长会、家长委员会、家长半

天开放活动、“六·一” 亲子运动会、兴趣班成果展等活动。让家长了解幼儿园的教育形式

与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程。大部分家长能在百忙中抽空来参加,

每次活动均受到了家长们的好评。 我园今年参加的:番禺区“庆六·一”幼儿健康操大赛,???幼儿绘画大赛,均获三

等奖。这里固然有老师和孩子们的努力,但也离不开不辞辛劳,坚持每天早上7点前送孩子

回园训练的家长们。

从此可见,教师要学会倾听、观察幼儿;必须与家长有更密切的沟通。

五、个人总结:

本学期,幼儿园取得了可喜的成绩,工作是大家一起做的,我只是做了我份内的、应该

做的事情,除了幼儿园正常的教育教学管理外,我还做好了以下几项工作:

1、加强了个人的业务学习,不断完善、提高自己。

2、担起了兴趣班收费工作,顺利完成了兴趣收费任务。

3、担起了幼儿健康操的编排与训练工作

4、做好了幼儿园的环境保护教育工作,宣传工作。顺利的完成了本学期的环境保护主题

活动。

5、积极配合搞好园中的各项工作。认真抓好教学工作。

6、完成各项资料的回收、归档工作。篇四:教务主任工作总结 巴仁乡也力干村“双语”幼儿园2012-2013年度

第一学期教务主任工作总结 转眼间,一学年已经结束。首先感谢各位领导对我的关心和信任,感谢各位老师在工作

方面对我的大力支持,才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期,我始终以百

倍的信心和热情投入各项工作,不断加强业务学习,团结同志,虚心请教,以全面实施素质

教育为根本宗旨,在学校领导的大力支持和个人的努力工作下,依靠全体教职工的共同努力,

取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结如下:

一、加强学习,革新观念,提升理念,不断提高管理能力。 理念是先导,学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者,首先应具备的是过硬

的专业素质的协调管理能力。本学年我不断学习新课程理念,学习学校管理知识,学习市县

有关学校常规管理要求,以很好的完成学校赋予的职责,并在平时的工作中主动向有经验的

老教师和学校领导请教,使自己的育人和管理水平不断得到提高,从而更有的放矢地指导自

己的教学和管理实践,更好地为学校教育教学工作服务。

二、转变观念,更新方式,推进课程改革,促使我校师生综合素质全面发展。 本学期,在学校日常教学管理和教研教改工作中,重点开展了以下几个方面的工作,使

我校各项工作进一步得到发展和提高。 。

1、组织教师进现代教学设备的使用能力培训,每位科任教学对电脑使用常识、课件制作

等学习时间不低于10课时,大部分教师能正确操作。

2、定期组织开展课堂教学研讨活动和教师业务能力帮扶活动,不断促进教师的专业成长。

三、强化管理,落实措施,提高实效,确保教学质量稳中有升。

1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理,课时开齐一足,课时

安排科学合理,便于师生操作。

2、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、

工作笔记等进全面检查,以保证日常教学扎实有效开展。

3、巡查经常化。每天早、午、自习和三操等常规时间对各班进行巡查,作到了腿勤,确

保教学秩序井然。

4、认真做好缺勤教师的课程调整,保证学生的有效学习。

5、自己严格遵守学校各项规定,三操、上课等常规工作从无迟到现象,为教师了作好表

率,做到打铁本身硬。

三、配合学校做好各项工作,使本学年学校各项工作顺利完成。

1、配合学校做好双高普九及教育强县迎验各项工作。亲自组织并参与学校文化建设、部

室建设等工作,与教师们一道同甘共苦,积极出智出力。

2、建立教师档案卡和学生成长记录袋。

3、学校领导不在时,负责管理好学校的各项日常工作,保证本学年学校各项事务无意外

发 生,并做到勤汇报,多请示。

四、几点体会。

通过本学年的学校教学管理工作,我有三点深刻体会:

2、要教育好学生,或组织好学校的教学工作,自身必须有过硬的专业技能。管理者自身

要有表率、示范的意识和能力,要广泛听取意见,集思广益。

3、创新是现代成功教育必不可少的环节,只有在总结成功经验的基础上,不断改革创新,

积极拓宽工作思路,才能为教育的良性发展注入新的活力。

4、学校的领导班子和管理机制决定学校的一切。在课改迅速发展的今天,作为学校的领

导者和管理者,没有先进的理念、过硬的作风和科学合理的考核制度为先导,学校是得不到

发展和进步的。如果在领导集体中有任何一个“不作为”或“乱作为”的管理者,都将影响

“能作为”者而“无作为”,也必将阻碍学校整体工作的和谐健康发展。 总之,作为一名才走上管理岗位的年青教师,我将一如继往的做好本质工作,不断加强

学习,更新理念,做一名发展型教师,紧紧依靠学校的坚强领导和全体教师的共同努力,大

胆创新工作机制,锐意进取,努力拼搏。无论世事如何变化,我都永远将自己的理想、信念

和情操溶入到教书育人这项伟大的事业中去,不断为家乡教育事业的发展注入新的活力!为

培养现代化建设的有用人才而努力工作! 巴仁乡也力干村“双语”幼儿园 2012/12 巴仁乡也力干村“双语”幼儿园2012-2013年度 第一学期 教 务 主 任 工 作 总 结

巴仁乡也力干村“双语”幼儿园 2012/12/31篇五:教导主任年度工作总结 教导主任年度工作总结 新的一年转瞬即逝,总结这一年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎

样的意义,我在学校教育教学工作中应该做些什么。因为有了这些追问,才使我的工作和我

的生命更有意义,从事教导工作以来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情

感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,可以问心无愧

地说我是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享

受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、

对学生、对学校、对社会负一份职责。 为

了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作小结于后 一、

思想方面

认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会十七大报告和三个代表的

重要思想,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我

耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。

二、工作方面

本年度,我主要负责学校的工会工作、卫生工作、教育教务日常工作,分管数学、体育、

学前、少先队音乐、美术等工作。回顾起来,主要作了以下工作

1、抓教学常规,使各项教学工作入正轨 开学之初,提前进行学前新生的入班、分班、教师工作安排、编制好各班和教师的课程

表,各班教学用书的分发,保证师生到校第一天能够正常开 1 展教学学习工作。 根据学校实际,班子成员共同制订了本校课堂教学常规管理办法,教

学质量目标考核管理办法。本人坚持了平常的巡视和检查,使教学常规有法可依,有章可循,

入格到位。本年度,我共检查教师教案6000余节,作业批改380多次,听课178节,进课堂

讲课6节。参加中心校教学评优作文指导课一节。组织教师学习《邓州市中小学教学管理常

规》并组织了考试。对各年级的师资水平、教学工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学

生状况等方面进行了较为全面的了解,对学校的教学工作起到了指导作用。

2、抓培训提高,促进教师整体水平上台阶 办好学校,是领导关心、群众观注、社会期盼的一件大事。振兴民族的希望在教育,振

兴教育的希望在教师。

我校教师的素质教育观、人才观、学生观、质量观的认识和要求不一。为使全校教师紧

跟时代步伐,站在素质教育的潮头浪尖,整体战斗力跃上一个新的台阶。我同学校其他领导

一起,做了以下工作

(1)组织每位新教师上一堂经过精心准备亮相课,进行了多媒体教学比武活动,为教师们

提供一个展示自我、相互学习的舞台。作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会。

(2)组织了新课程理论和系列学习,我为全体数学教师做了《新课程理念下的教学思想》、

《如何上好一节数学课》、《如何说课》、《小学数学课的语言艺术》等理论讲座和多次专业引

领辅导。即时传递国内课程改革最新理念、动态、研究成果。让广大教师运用新课程的思想

指导实际的教育教学工作。

2

(3)组织教师外出培训学习,尽管学校资金十分困难,还是努力争取,派郭有策、等数学

教师教师到邓州等地学习及学前教师进行培训,并要求外出学习教师写了学习心得体会,在

全校教师或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥最大的效益,让全体教师都有所获,

有所感。

(4)组织教师写教学反思、经验论文、教学案例。让教师们把平时好的经验、失败的教训、

成功的创意、精彩的片断进行梳理,辑成文字。每期一篇的经验文章, 使广大教师养成了注

意积累、勤于练笔和好习惯。对一般教育现象以上升到一定理论高度加以认识。编纂数学教

师教学反思一套、体育教师教学反思一套、学前教师教学反思一套。

(5)成功组织了以“运用新理念、实践新课程”为主题的课例研讨活动。体现了教师集体

备课的必要,活动高潮迭起、靓点频闪。是我校教师学习新课标、实践新课程系列活动的一

次集中汇报。此次活动“开工新颖、组织严密、准备充分、效果良好”。

3、抓教育科研,推动教研教改活动上规模。 教学工作是一个学校的中心工作,教研教

改则是教学工作之灵魂所在。为使学校全体教师由经验型向学者型转变,本年度,开展了一

系列的教学教研活动。

(1)保证了间周一次的教学研究活动。做到每次教研活动有主题、有中心发言人、有活动

记载,每组有行政领导参加,确保活动收到实效,不走过场。

(2)积极组织教师参加各级各类竞赛活动。大力组织,多方协调,本年度组织20余篇论

文、教案参赛。

3

(3)努力争取,精心组织,参加教学比武活动。我精心组织教师们试讲、与作课教师一起,

多次修改试教案,制作课件。我负责的数学学科。

4、参与各组集体备课,并深入一线,为学生上课。

5、针对学生计算能力差的问题,组织了全校学生参加的计算能力大赛。通过这次活动,

学生的计算能力有了大幅度的提高。

6、为开发学生的智力,期初就加大力度抓尖子生。委派有经验的老师辅导尖子生,为尖

子生提供展示自我的平台。

7、抓毕业班工作,确保全体学生顺利毕业。我校毕业班学生生源素质较低,教学难度大。

本学期一开始,我狠抓毕业班管理,关心毕业班工作,与老师同备课,召开毕业班教师、学

生会,经常深入毕业班了解师生情况,同教师一道分析学生情况,制订复习措施。跟班听课,

与教师一起研究教材教法,并按时组织月考。经过不懈的努力,我校毕业生毕业考试成绩超

出了我们的预想,特别是数学成绩和去年相比有较大幅度的提高,全体学生顺利毕业。

8、幼儿教学工作中,注重考察教师的综合素质。本年度组织幼儿教师综合素质比赛两次,

使幼儿教师的业务水平都有了不同程度的提高。学生参加中心校折纸、绘画、舞蹈比赛获优

异成绩。

9、做好少先队管理工作,安排、配合大队圆满完成各项德育工作,开展丰富多彩的队活

动,使队员们在活动中展示自我、发展自我、实践自我。创建红领巾广播站并按时广播,成

为全体师生的知音,及时知晓校内外新闻。

10、积极准备迎省教育督导和教学评估及县幼儿园验收等工作。 4

11、做好工会工作。配合上级及时组织教师进行身体健康体检,组织教师开展丰富多彩

的工会活动,充实教师的业余生活,劳逸结合。让教师体验到工作的快乐。

12、所分管的卫生工作有条不紊,确保学校楼内、楼外、院内、院外干净整洁,无卫生

死角。

三、当今世界,科技发展日新月异,新知识、新技术层出不穷,我深知,要作好一个现

代人,随时接受新环境、新工作、新岗位的挑战,必须加强学习,努力学习。因此,我在繁

忙的工作之余,坚持业务学习,进一步提高自己的业务水平。积极参加各级各类的培训,并

将所学知识带回学校,向广大教师交流。我的工作受到学校领导和全体教师肯定和高度赞扬。

在教导工作中,所以我十分投入、大胆探索、推陈出新、勇于实践。向有经验的同志学习,

虚心接受同志们的意见和建议,各项工作基本上有条不紊。教导主任的一项重要任务就是要

指导老师的教育教学。所以,我挤时间加紧对现代教育教学理论、课堂教学方法、课堂教学

的评价、小学课程的定位、功能、特点等相关理论的学习,特别是对《新课程标准》、《邓州

市中小学教学管理常规》的学习。经常向经验丰富的老师们请教,《课程教材教法》、《教学与

管理》、《小学教学教师》 《教学案例》等杂志成了我的案头必备。我努力在书中汲取营养,

在网上学习他人的先进经验、交流自己的工作体会,我自觉在这方面也有了较大的进步。

四.回顾与展望

一年来,在老师们的大力支持和配合下,我的各项工作完成较好 。全心做好幼儿园从无

到有的创建工作,组织教师日夜作战,搞设计,画外墙,装教室,制教具。受到上级领导的

好评,同时顺利通过幼儿园的验收工作。


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